教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主管理的重要载体，目前已具备基本的形式，而如何将这一制度具体化、常态化、可实操化是当今许多高校都在研究和实践的重要命题。本文以北京工业大学为例，从高校民主管理的认识出发，分析高校民主管理的载体和基本形式，结合当前高校民主管理中的突出问题，思考创新民主管理模式的依据，在实践中丰富和完善教代会闭会期间的工作机制，激发教职工参与学校事务民主管理、民主监督的积极性和主人翁责任感，服务学校科学决策，促进学校科学发展。