随着研究生招生制度的变化和改革，全日制工程硕士的招生规模逐渐扩大，因此，完成和实现目标培养已受到高度重视。从四个方面对全日制工程硕士医学基础课程教学方法进行探索与实际应用研究：理论性与应用性的有机结合是工程硕士的实际需求，合理组织课堂讨论是培养工程硕士专业兴趣的有效方法，教学多向渗透是工程硕士拓宽知识深度和广度的有效途径，以及突出教学过程的创新性是培养是工程硕士适应社会、服务社会的基础。结论是，这种教学模式是一种有益的教学探索，尤其适合于全日制工程硕士培养的整体要求。