党的十八大报告明确把“创新人才培养水平明显提高”作为全面建成小康社会的重要目标，把“立德树人”作为教育的根本任务，反映了社会主义现代化建设新阶段对教育工作的新要求。大学生学风建设是人才培养质量提升的着力点和落脚点，为了进一步了解当前大学生学风状况，以北京工业大学为例进行了实证研究，从自主学习能力培养、辅导员专业化队伍建设、人才培养质量提升三个维度提出了培育大学生发展性思维，拓展辅导员发展性工作视角，打造三育人发展性平台的优良学风建设对策。