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汪友生 (汪友生.) | 王阳 (王阳.)

摘要:

结合目前受过高等教育的工科专业人才在社会工作中遇到的问题,分析高等教育工科专业教学中存在的弊端,包括学习兴趣、课程设置、考察方式以及教育政策等。针对这些问题提出了相应的改进措施,如提高学生兴趣、增加课程实践、丰富考试形式、完善教育政策等。

关键词:

工科专业 实践应用 高等教育 培养方式

作者机构:

  • [ 1 ] [汪友生]北京工业大学
  • [ 2 ] [王阳]北京工业大学

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来源 :

中国电力教育

ISSN: 1007-0079

年份: 2014

期: 36

页码: 12-13

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