新时期的大学英语教学与改革体现了大学生英语综合应用能力,其中包括语言知识、应用水平、自学能力和跨文化交际能力.ESP(English　for　specific　purposes,特殊用途英语)教学将教学重点放在不同专业实际应用与专业性交流技巧之上.将ESP教学重新定位,适应我国大学英语教育新发展,培养时代性专业人才,既是满足大学生专业发展的个人需求,又是将基础英语与专业用途英语相结合的时代要求.因此,ESP的发展与改革,是我国大学ESP教学改革发展的宗旨与方向,也是新时期人才培养的客观要求.