高级检索
检索提示：高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的：如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
全日制工程硕士研究生实践能力培养管理机制探究
作者：
收录：
摘要：
依据建构主义学习理论和国际工程教育CDIO模式的管理原则,设计了评价研究生实践能力培养状况的指标体系.依据该指标体系,通过对部分高校在校研究生的调研,归纳并提炼出目前全日制工程硕士研究生实践能力培养亟待解决的问题.指出要提高研究生实践能力培养的实效性,必须改革现有管理机制,进一步明确全日制工程硕士专业实践中政府、高校、企业、导师和研究生等不同管理主体的责任和义务,使专业实践过程及日常管理更加体系化、制度化.
关键词：
作者机构：
通讯作者信息：
电子邮件地址：
相关关键词：
相关文章：
2013，中国电力教育
2010，中国电力教育
2012，全国第九届学位与研究生教育评估学术会议
2011，第六届全国工科研究生教育工作研讨会
来源 ：
黑龙江高教研究
ISSN： 1003-2614
年份： 2013
期： 12
卷： 31
页码： 112-116
被引次数：
WoS核心集被引频次： 0
SCOPUS被引频次：
ESI高被引论文在榜： 0 展开所有
万方被引频次： 11
中文被引频次：
近30日浏览量： 5
归属院系：
全文获取
外部链接：
