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协同创新环境下高校室内设计教育改革的探索
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通过分析高校室内设计教育现状及问题,剖析新形势下高校室内设计教育的定位和培养目标,并提出了系统化与多元化的设计教育模式、开放式课程体系和教学内容改革、创新环境建设以及综合型师资队伍建设等观点.
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来源 ：
社会科学管理与评论
年份： 2013
期： 2
页码： 87-90
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