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赖英旭 (赖英旭.) (学者:赖英旭) | 李健 (李健.) | 刘静 (刘静.) | 杨震 (杨震.) (学者:杨震)

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摘要:

针对信息安全专业学生实践能力薄弱的现状,为增强学生的工程实践能力,构建了阶梯式工程能力提升方法.从验证实验到企业认知启发工程意识,从课程设计到企业实训形成工程素养,从科技竞赛及项目到工作实习加强工程实践,最终实现学生工程能力的提高.通过几年来的工程实践教学,学生的工程应用能力和综合素质显著提高,在就业竞争和各类科技竞赛中取得了优异成绩.

关键词:

创新人才 培养模式 工程能力

作者机构:

  • [ 1 ] [赖英旭]北京工业大学
  • [ 2 ] [李健]北京工业大学
  • [ 3 ] [刘静]北京工业大学
  • [ 4 ] [杨震]北京工业大学

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来源 :

实验技术与管理

ISSN: 1002-4956

年份: 2013

期: 3

卷: 30

页码: 152-154

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