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卓越工程师培养目标下的专业课程实践教学模式的探讨
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结合我国卓越工程师培养计划的启动，基于我校新的教学计划的修订，本文介绍了北京工业大学《道路工程经济分析与管理》工程概预算软件的实践教学探索。本课程进行了三个层次的递进式的工程概预算软件重要性的宣传、预热过程设计、工程案例训练教学环节设计，提出了双师同堂教学模式，从而提高学生的工程实践能力。
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来源 ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
年份： 2013
期： 29
页码： 220-220,221
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