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[期刊论文]
同伴关系与学业投入的研究综述
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梳理有关学生同伴关系与学业投入之间关系的研究文献，概述同伴友谊、同伴接纳或拒绝、同伴欺负这三种类型的同伴关系对学业投入的影响研究情况，指出未来需要深入探讨的研究内容，并建议教育实践中应重视青少年的同伴关系及交往能力的培养。
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来源 ：
宁波大学学报（教育科学版）
ISSN： 1008-0627
年份： 2013
期： 4
页码： 13-17
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