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张晓玲 (张晓玲.) | 杨东升 (杨东升.)

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摘要:

从高校科学研究和学科建设两项重要活动的内涵出发,分析两者之间存在的异同及复杂的协同关系.利用雪崩动力学的原理和方法建立了科学研究和学科建设之间的量化模型.研究表明,在科学研究与学科建设之间存在着雪崩累计效应,而且这种累积效应在不同学科之间具有较强的相似性.

关键词:

协同关系 学科建设 科学研究 雪崩动力学 高等院校

作者机构:

  • [ 1 ] [张晓玲]北京教育委员会
  • [ 2 ] [杨东升]北京工业大学

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来源 :

北京工业大学学报(社会科学版)

ISSN: 1671-0398

年份: 2013

期: 3

卷: 13

页码: 75-78

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