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[期刊论文]
浅谈跨学科的科学视觉化——以数字艺术设计为例
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摘要：
科技的迅猛发展带来了各学科从分化走向交叉融合的道路，新的重大突破性研究成果，常常产生于不同的学科综合汇集处，因此，对于跨学科人才培养在现阶段教育中显得尤为重要。结合数字艺术设计本身是一门技术与艺术结合的学科特点，通过对现状分析，指出关于跨学科科学视觉化发展是一种必然趋势，说明只有跨学科的培养模式才能更好适应社会信息化的需要。
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来源 ：
城市建设理论研究（电子版）
ISSN： 2095—2104
年份： 2013
期： 6
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