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现代学校管理的“三个追问”(节选)
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作为校长,在学校管理中往往有这样的困惑:在原单位成绩平平的职工,换一家单位便成了优秀员工;在原来单位不思进取,换一个领导或结构重组后就来了干劲;教学成绩较差,可偏偏受到学生喜欢和拥戴.究竟是什么原因?是员工素质的问题,还是管理技术的问题?也许都有关系,但可以肯定的是,管理者必然有问题.
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来源 ：
基础教育论坛（文摘版）
ISSN： 1674-6023
年份： 2012
期： 7
页码： 17-18
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