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石秀丽 (石秀丽.) | 罗晓梅 (罗晓梅.) | 杨兔珍 (杨兔珍.)

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PKU CSSCI

摘要:

中美两国高校创业教育的差距主要体现在创业教育观念、创业教育师资和创业教育课程三个方面.美国创业教育的成功是产学研结合的成功实践.创业教育的产品是“创业知识、创业技能、创业实践和创业精神”,产品的形成、发展过程符合“生命周期”理论.创业教育的产学研结合生命周期模式可划分为培育期、导入期、提升期和实践期.

关键词:

产学研结合 生命周期模式 高校创业教育

作者机构:

  • [ 1 ] [石秀丽]北京工业大学
  • [ 2 ] [罗晓梅]北京工业大学
  • [ 3 ] [杨兔珍]北京工业大学

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来源 :

教育理论与实践

ISSN: 1004-633X

年份: 2012

期: 33

卷: 32

页码: 9-11

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