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教育本质论争的历史回顾及价值
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教育本质作为教育学的一个重要的理论问题,长期以来受到了人们的重视.教育本质论争的理论价值在于:本体论上的价值有助于揭示教育规律,认识论上的价值有助于认识教育的本质,价值论上的价值有助于进行价值判断,方法论上的价值有助于改进研究的范式,矛盾论上的价值有助于认识教育的特殊矛盾；实践价值主要表现在:规范价值有助于使教育实践按照教育本质的要求发展,行动价值有助于使教育实践按照教育规律办事,现实价值有助于革除教育的时弊.
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来源 ：
河北师范大学学报（教育科学版）
ISSN： 1009-413X
年份： 2012
期： 7
页码： 18-22
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