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高等工科院校青年教师工程素质培养途径的研究与探索
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本文分析了高等工科院校教师工程素质的内涵,描述了高等工科院校青年教师工程素质的现状,并从思想教育、深入工程实践、参与横向课题、健全激励机制等方面对青年教师工程素质的培养途径进行了研究与探索.
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来源 ：
教师
ISSN： 1674-120X
年份： 2011
期： 5
页码： 31-32
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