高级检索
检索提示：高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的：如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
大学高年级阶段英语学习动机的发展——对五所高校学生的跟踪调研
作者：
收录：
摘要：
本研究结合量化和质化研究方法,在基础阶段跟踪研究的基础上,继续对北京五所高校970余名本科生在高年级阶段的英语学习动机类型、强度进行考察.结果显示,高年级大学生的英语学习动机在与低年级阶段保持总体连续性的同时,＂内在兴趣＂、＂出国＂和＂学习情境＂动机上升;＂信息媒介＂和＂个人发展＂动机略有下降;＂成绩＂、＂社会责任＂动机以及动机强度基本稳定.质的材料与量化数据基本一致,也反映了更丰富复杂的动机发展状况.
关键词：
作者机构：
通讯作者信息：
电子邮件地址：
相关关键词：
相关文章：
2011，外语教学与研究：外国语文双月刊
2013，中国校外教育（下旬刊）
2013，中国校外教育：下旬
2009，大学英语(学术版)
来源 ：
外语教学与研究
ISSN： 1000-0429
年份： 2011
期： 2
卷： 43
页码： 251-260
被引次数：
WoS核心集被引频次： 0
SCOPUS被引频次：
ESI高被引论文在榜： 0 展开所有
万方被引频次： 100
中文被引频次：
近30日浏览量： 2
归属院系：
全文获取
外部链接：
