Abstract：
本文主要探讨如何正确地把握高校教师的需要特征,认识高校绩效考核中存在的问题,不断激发高校教师的创造性和革新精神,并据此建立和完善一套高校教师激励体系.
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2010
Issue： 22
Page： 192-194
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