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金峰 (金峰.)

摘要:

本文基于归因理论探讨了高校教育教学中的诸多问题.指出应正确地归因处理高校管理层以及广大师生的不正常心态,充分研究其心理和工作学习模式,通过完整的管理手段使其正确地把握自我认知和对周围环境的认知,并由此认识和把握归因理论在管理中的重要意义.

关键词:

认知 归因理论 高校管理

作者机构:

  • [ 1 ] [金峰]北京工业大学

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来源 :

中国电力教育

ISSN: 1007-0079

年份: 2010

期: 25

页码: 182-183

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