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C++课程是计算机本科教育为培养学生的编程能力而开设的重要课程.本文通过对比中国和澳大利亚教师为该课程布置的课程作业,探讨中外教学在教学目标、教学方法、教学考核方面的差异.
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Source ：
计算机教育
ISSN： 1672-5913
Year： 2010
Issue： 7
Page： 39-40,90
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