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白燕萍 (白燕萍.) | 高宏建 (高宏建.) | 杨春兰 (杨春兰.) | 吴水才 (吴水才.) (学者:吴水才)

摘要:

实验是教学过程中非常重要的一部分,实验过程不仅是学生对理论知识进行深入体会、理解、消化的过程,也是学生自己动手、主动思考的过程.解剖生理学是一门实践性很强的学科,解剖生理学实验教学不仅以验证理论知识和掌握基本操作技能为目的,还应培养学生实事求是的科学作风和规范操作、严肃认真的工作态度及良好的实验习惯,培养学生自主学习、观察分析、语言表达、动手操作、团结合作,科研写作的能力,达到在实验教学中提高学生综合能力的目的.

关键词:

实验教学 综合能力 解剖生理学

作者机构:

  • [ 1 ] [白燕萍]北京工业大学
  • [ 2 ] [高宏建]北京工业大学
  • [ 3 ] [杨春兰]北京工业大学
  • [ 4 ] [吴水才]北京工业大学

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来源 :

中国电力教育

ISSN: 1007-0079

年份: 2010

期: 18

页码: 131-133

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