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以导师制提高学生素养并促进学科发展
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以科学发展观为指导,贯彻落实本科生导师制,有效地促进＂本科生 --研究生--导师＂在整个学科建设中的良性互动,是提供学生科学素养的一项重要措施,也是促进学科可持续发展的有效途径.
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来源 ：
中国科教创新导刊
ISSN： 1673-9795
年份： 2010
期： 31
页码： 138
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