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整合"学科-学位点-项目建设"机制推动研究生培养模式创新
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摘要：
＂以学科为核心＂的培养模式和＂以项目为核心＂的培养模式是我国高校目前普遍采用的两种研究生培养模式,其中,学位授权点是研究生培养的重要依托和载体.近年来,在研究生招生数量和学位授权点数量明显增加的前提下,如何进一步保证研究生教育质量的稳步提高?本文以北京地区高校学位点建设和共建项目计划为研究基础,提出通过整合＂学科-学位点-项目建设＂机制,将教学与科研有机结合,从而进一步完善和创新高校研究生培养模式.
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来源 ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
年份： 2009
期： 11
页码： 18-19
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