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作者:

张革 (张革.) | 李岱松 (李岱松.)

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摘要:

教学研究型大学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节,目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法,存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题.笔者通过分析目前绩效评价方法的流程,指出单一指标体系存在的问题,进而分析教研型大学教师绩效评价的改进办法,通过对SSM理论、层次分析法、360度反馈评价方法的思考,提出复式指标体系的概念,为改善大学教师绩效评价方法提供一种新的思路.

关键词:

复式指标体系 教学研究型大学 绩效评价

作者机构:

  • [ 1 ] [张革]北京工业大学
  • [ 2 ] [李岱松]北京工业大学

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来源 :

中国高教研究

ISSN: 1004-3667

年份: 2008

期: 3

页码: 75-77

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