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李玉鏗 (李玉鏗.) | 常宝英 (常宝英.)

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摘要:

本文分析了哈佛大学的教育管理和培养人才的特点,从录取标准、课程改革、教学模式、导师制、学籍管理、教师聘任制等方面进行了深入探讨,论述了哈佛大学的教育模式对我国高等学校教育管理的启示.

关键词:

启示 哈佛大学 教育模式 课程改革

作者机构:

  • [ 1 ] [李玉鏗]北京工业大学
  • [ 2 ] [常宝英]北京工业大学

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来源 :

高教论坛

ISSN: 1671-9719

年份: 2008

期: 1

页码: 71-74

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