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王海燕 (王海燕.) | 杨帆 (杨帆.)

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<正>当前,我国大学生心理健康教育的途径主要有心理咨询、开设心理健康课、开展心理健康宣传月系列活动,建立校、院、班三级心理健康机制等,这在对学生的心理健康状况起到监控预防作用的同时,也使学生们更加关注自己的心理状况。作为高校心理健康教育的主渠道,"大学生心理健康与人才发展"课应该在

关键词:

心理学知识 成长需求 心理成长 教学方法 教学目标定位 心理学家 方法初探 任课教师 学生心理健康 当代大学生 小组讨论

作者机构:

  • [ 1 ] 北京工业大学应用数理学院

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来源 :

北京教育(德育)

年份: 2008

期: 02

页码: 44-46

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