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理工类院校加强人文教育的思考
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针对当前理工类院校人文教育普遍相对滞后的状况,指出应转换教育观念,重新认识和正确定位科学教育与人文教育的关系,实现科学与人文的和谐统一.
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来源 :
北京工业大学学报(社会科学版)
ISSN: 1671-0398
年份: 2008
期: 4
卷: 8
页码: 77-80
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