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[期刊论文]
频域变换的引入
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数字信号的频域变换一直是教学中的难点,原因在于缺少必要的引入。本文给出了频域变换的引入方法,从学生熟知的笛卡尔坐标开始,经过以图示的方式给出的信号的合成与分解,逐步将学生引入到频域变换的公式、定理和性质上。实践证明,该引入方法符合学生的认知规律,显著提高了教学效果。
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来源 ：
计算机教育
年份： 2008
期： 24
页码： 69-71
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