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[期刊论文]
《高层结构基础工程》课的教学实践
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摘要：
专业课教学是一项十分复杂的衽会实践活动.专业课教学中重视第一堂课,可使学生明确教学目标、内容及学习方法:认真备好每一节课,可使学生在较少课时情况下尽快掌握专业知识的精髓;建立良好的师生关系,可使学生的主体学习地位得到加强,有利于培养学生的创新能力.
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来源 ：
世界华商经济年鉴·高校教育研究
ISSN： 1009-9646
年份： 2008
期： 15
页码： 234
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