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[期刊论文]
任务驱动的实践教学初探
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本文针对实践类课程的教学过程中存在的问题,进行了教学法改革尝试。新方法放弃了传统的教师教授、学生练习的方式。采用任务驱动的方式调动学生的主动性。函数功能目标以程序任务驱动实现,而设计思想目标以问题驱动完成。教师在学习过程中起引导和辅助作用。
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来源 ：
计算机教育
年份： 2007
期： 20
页码： 22-24
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