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工科高等数学中洛必达法则的教学思考
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从教学法的角度对高等数学中洛必达法则的教学给出了我们的看法,剖析了洛必达法则的实质,对各种形式下的洛必达法则给出了一致性的简明证明,并探讨了在这部分知识的教学过程中的教学设计思路
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来源 ：
高等数学研究
ISSN： 1008-1399
年份： 2007
期： 5
卷： 10
页码： 55-57,封3
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