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白晓东 (白晓东.) | 郝伟 (郝伟.) | 周洪直 (周洪直.)

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摘要:

"考试"主要具有两种功能.其一,对教师而言,可以通过考试检查、评判、掌握学生的学习能力和学习效果,了解学生对知识掌握的程度,在某种程度上还可以适当评判教学效果.其二,对学生而言,考试可以起到督促、引导学生主动复习的作用,使学生分阶段、分科目总结和归纳前一阶段的学习内容,进一步理解所学的理论知识,更加熟练地掌握一些基本技能和技巧,巩固学习成果,为下一步学习打好基础.

关键词:

功能 复习 学习内容 学习成果 学习效果 学习能力 学生主动 打好基础 技巧 技能 教学效果 教师 检查 理论知识 知识掌握 科目 程度 考试方式

作者机构:

  • [ 1 ] [白晓东]北京工业大学
  • [ 2 ] [郝伟]北京工业大学
  • [ 3 ] [周洪直]北京工业大学

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来源 :

北京教育(高教版)

ISSN: 1000-7997

年份: 2006

期: 3

页码: 51-52

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