一、环境工程专业课程体系改革的主要内容
1.理论课课程体系与内容的改革
(1)理论课课程体系的优化调整
原有教学计划中基础课程所占比重过大,工程类课程所占比重过少,而且环境工程专业的某些重要的专业基础课,如流体力学、工程力学、环境微生物学等没有列入教学计划.为了能使我们培养出的人才具有更高的素质,更能符合社会发展对人才的需求,针对原有课程体系存在的问题,对环境工程专业课程体系进行了两次大的改革.第一次是在2001年,主要针对2000年环境工程专业本科教学计划中的两门主干专业课:水污染控制工程和大气污染控制工程.将＂水污染控制工程＂(48学时,第7学期授课)调整为＂水质工程学-1＂(40学时,第6学期授课,主要讲授水的化学和物理处理法)和＂水质工程学-2＂(48学时,第7学期授课,主要讲授水的生物处理法);将＂大气污染控制工程＂(48学时,第7学期授课)调整为＂大气污染控制工程-1＂(32学时,第6学期授课,主要讲授废气的吸收、吸附净化法)和＂大气污染控制工程-2＂(48学时,第7学期授课,主要讲授废气的袋式除尘法等技术和相关理论).经调整后的专业课结构体系更加系统化和完整化.