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[期刊论文]
计算机公共基础课程教学方式研究与实践
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摘要：
文章探讨了计算机公共基础课的一种教学方式,结合北京工业大学计算机公共课教学实践进行了系统的总结。依托开放式实验室以学生自主学习为主,通过改变教学方式,转变师生角色,提供多渠道的自学手段培养学生自主学习能力,提高计算机操作技能与创新能力,适应科学技术与社会发展的需要。
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来源 ：
实验室研究与探索
年份： 2007
期： 12
页码： 347-349
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