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[期刊论文]
教师学习效果与专业化水平
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教师的专业化水平可通过教师的学习效果来体现。从教学能力、个人学习力、组织学习力和综合素质四个维度八个具体评测指标,对北京市中小学教师的学习效果进行问卷调查和统计分析,并初步探讨其表现特点及其成因。
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来源 ：
教育科学研究
年份： 2007
期： 05
页码： 35-38
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