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赵大兴 (赵大兴.) | 葛宏 (葛宏.)

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摘要:

理工科院校人文素质教育课程体系的构建,在于通过实施有效的人文教育保证学生人文素质的具备和提高,保证学生社会心理与人格的健全发育.为此必须突出以人为本的理念,并确立必要的制度性保证.

关键词:

人文素质教育 体系 工科院校 构建

作者机构:

  • [ 1 ] [赵大兴]北京工业大学
  • [ 2 ] [葛宏]北京工业大学

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来源 :

边疆经济与文化

ISSN: 1672-5409

年份: 2006

期: 10

页码: 116-118

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