我国加入WTO后,在全球经济和科技的一体化形式下,教育国际化的趋势日益明显,同时世界范围内的人才资源竞争迫切要求我国的继续教育(尤其是高层次的继续教育)加快其国际化进程,培养出面向世界的、具有较强国际意识、熟悉国际经济知识及运行规则、具有国际竞争力的复合型人才;另一方面,对于个人来说,在高等学历教育逐渐大众化、普及化的情况下只有接受高层次的继续教育,不断提高自己的专业技术水平,才能适应竞争日益激烈的知识经济时代的要求;而工程硕士这种继续教育形式是适应社会、经济发展的需要而产生和发展的,是培养应用型、复合型人才的非常重要的一种类型.另外,对我国的工程类型研究生教育来说,加强国际交流与合作,掌握世界研究生工程教育发展的最新动态,在实际情况允许下,努力按照国际惯例和标准办学和授予学位,接受国际学术机构评估和监督,以利于提高我国研究生教育的学术水平和学位质量.因此,在这种教育国际化背景下如何培养高素质的工程硕士研究生、我国的工程类教育如何与国际接轨、如何通过国际交流与合作改善工程类研究生培养的条件、在教育国际化背景下如何保障工程类研究生的质量等一系列问题上借鉴国外高等教育的做法、标准和经验,扬长避短,以期摸索出适合我国工程类研究生教育与国际接轨的方向和方式、并为我国建立国际化的工程类研究生培养教育制度提供理论上的探索.