高级检索
检索提示:高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的:如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
以认知学习理论指导机械原理和机械设计课程的教学改革
作者:
收录:
摘要:
在分析国内外机械原理和机械设计课程教学改革现状的基础上,指出这两门课程在教学中存在的问题,并提出改革的基本思路和具体措施.
关键词:
作者机构:
通讯作者信息:
电子邮件地址:
相关关键词:
相关文章:
2007,化工高等教育
2011,中国现代教育装备
2004,理工高教研究
2004,第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会
来源 :
大学教育科学
ISSN: 1672-0717
年份: 2004
期: 2
页码: 50-52
被引次数:
WoS核心集被引频次: 0
SCOPUS被引频次:
ESI高被引论文在榜: 0 展开所有
万方被引频次: 12
中文被引频次:
近30日浏览量: 2
归属院系:
材料与制造学部 本学院/部未明确归属的数据
全文获取
外部链接: