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双语教学是适应我国加入WTO的新形势,培养国际交流型高级人才的重要举措之一．文章从分析双 语教学的概念入手,通过对双语教学意义、教材等问题的讨论,提出了实施双语教学的模式以及解决双语教学过 程中出现问题的建议．
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Source ：
北京工业大学学报
Year： 2005
Issue： S1
Page： 137-140
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