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钱伟量 (钱伟量.)

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摘要:

在皮亚杰的发生认识论学说中,"儿童自我中心"概念具有非常重要的意义."儿童自我中心主义"表现在两个方面,即理智的自我中心和社会的自我中心.同时也表现在儿童心理发展的两个不同阶段,即感知-运动阶段和前运算阶段.皮亚杰指出:活动缺乏协调、主客体没有分化是心理上的自我中心状态的根源.儿童理智上的和社会的自我中心都是随着动作的逐渐协调而消逝的.如果仅从个体心理的基础来看,皮亚杰对儿童自我中心状态的根源的分析,以及他所指出的去除自我中心的途径,是基本正确的.但从社会心理机制的角度看,则存在一些明显的局限:明显的认知中心论,混淆了主客体关系与主体间关系,忽略了符号功能与摆脱社会的自我中心状态的内在联系.

关键词:

交互主体性 发生认识论 皮亚杰 自我中心主义

作者机构:

  • [ 1 ] [钱伟量]北京工业大学

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来源 :

北京工业大学学报(社会科学版)

ISSN: 1671-0398

年份: 2001

期: 2

卷: 1

页码: 67-71

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