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[会议论文]
跨学科研究生课程的教学改革
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摘要：
针对土木学科研究生课程＂建筑火灾安全技术＂的特点对教学进行了系列改革，结合工程实践并通过优化课程结构体系、更新教学内容、改革教学方法、完善实验评价体系等。实践结果表明，对于与工程应用结合紧密的课程，将理论知识讲解和学生现场调研分析相结合有助于学生掌握相关课程知识。
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年份： 2014
页码： 209-211
语种： 中文
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