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[会议论文]
新生研讨课的发展历程及中美新生研讨课类型划分
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新生研讨课的发展历史悠久,其目的是帮助新生适应全新的大学环境和学习方法,完成由中学阶段向大学阶段的顺利过渡.本文旨在通过对新生研讨课的发展历程的梳理,了解新生研讨课的内涵,并对中美现有新生研讨课的类型进行划分,探究背后理论与实践意义.
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来源 ：
年份： 2013
页码： 283-290
语种： 中文
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