文献推荐换一换
应用型本科人才培养的机制与模式创新——以常熟理工学院行业学院探索为例
转型是新建本科院校发展过程中面临的必然选择,"立足地方、面向行业"是新建本科院校实现转型的战略性面向,"行业学院"则是创新合作教育模式、有效解决合作难题的行之...
文献获取美国州立大学应用型创新人才培养协同机制及启示
协同机制的建立是美国州立大学应用型创新人才培养质量的重要保障.州立大学应用型创新人才培养协同机制主要包括内部,外部两个部分,并具有协同主体角色定位明确,协同...
基于应用型人才培养的校局协同机制研究
公安院校担负为公安机关培养后备人才的职能,是公安机关补充警力的主渠道.通过剖析当前高校应用型人才培养瓶颈,以公安工作和公安队伍建设需求为导向,通过创新师资培...
数字经济背景下新商科应用型人才培养模式与创新路径——以江苏省应用型本科院校为例
面对不断加快的数字经济发展进程,数字技术与数字经济成为世界各国在科技革命和产业变革中急需掌握的先机,强化数字人才队伍建设显然是题中之义.以江苏省为例,应用型...
应用型创新人才培养的体制变革和机制创新
文章分析了当前创新人才培养存在两大问题:僵硬的体制,导致创新人才培养"开展难";失衡的机制,导致创新人才培养"收效低".提出了从加强大学制度建设,改进教学管理制度...
协同教学:应用型大学人才培养的高效互动机制
协同教学是由一组教师共同工作,计划,指导,评估同一群体的学习行为.地方应用型大学协同教学机制的建立,就是要通过不同创新主体之间的协同,做到资源共享,相互渗透,合...
商务英语专业应用型人才培养的校企协同创新机制
本文探讨并分析如何联合商务英语专业应用型人才的培养,紧扣商务英语专业定位,研究校企协同创新机制.同时,结合近年来各大企业对商务英语专业人才的欠缺,以及在校学...
新媒体环境下科技传播人才的素质模型建构与高校创新培养研究
移动互联网和大数据技术的普及与发展,推动新媒体进入新的发展阶段,科技传播也呈现出不断集成和创新的发展趋势。与蓬勃发展的科技传播事业形成鲜明对照的是,传统科...
基于协同创新的不动产应用型人才培养体系构建——以北师大珠海分校不动产学院为例
协同创新的不动产应用型人才培养体系构建具有重要的实践意义。为完成北京师范大学珠海分校"开放式、有特色、应用型高水平大学"的发展目标,结合不动产学院产业专业...
