高等学校中拥有极为丰富的场馆类科普资源，这些资源有着可发掘的科普人力资源密集、接近科研实地、科技展品和标本展品丰富等特点，在科普工作中可以发挥重要的载体作用。长期以来，这些资源并未得到充分利用，主要原因在于开放的主动性不强、资源管理分散、缺乏有效整合、开放经验不足、缺乏充足的经费支持等方面。为进一步落实科技部、中宣部等7个部门联合发布的《关于科研机构和大学向社会开放开展科普活动的若干意见》，需要从三个方面推动工作：一是从高等学校评价体系转变和资金支持两个角度共同促进高等学校场馆类科普资源的对外开放；二是有机整合资源，提高开放实效；三是积极拓展网络等现代化宣传工具的运用。