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[会议论文]
卓越工程师背景下的四年级建筑设计教学探索
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摘要：
在我院建筑系入选教育部＂卓越工程师计划＂的大背景下，借鉴CDIO工程教育模式，基于＂坚持自我，多维融合，唯我所需＂的教育理念，积极探索以＂建筑设计项目为驱动＂、＂合作协同设计＂为特点的四年级建筑设计教学新模式。
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来源 ：
年份： 2012
页码： 29-32
语种： 中文
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