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[会议论文]
材料力学实验阶梯式教学模式探讨
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针对以往实验设置与工程实践技能、科研能力培养脱节的弊端,在材料力学实验的过程中采用阶梯式教学模式,即通过基本型、综合设计型、演示拓展型、研究创新型实验四个阶梯,循序渐进,着力培养科研习惯,增强实验技能,使学生能＂在实验中研究、在研究中创新＂。
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来源 ：
年份： 2013
语种： 中文
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