Abstract：
理论力学作为高等工程类专业技术基础课程,以理论分析为基础,充分培养学生理论与实际相结合的能力和实验分析动手能力。本文结合自身教学实践和体会,通过对理论力学中基本概念的分析与总结,探讨了如何利用概念教学进行教学方法的研究,引导学生通过概念建立力学模型,从而进行问题的分析和求解,提高学生的工程师素质。
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Year： 2010
Language： Chinese
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