开展科技创新活动,有利于培养和增强学生工程实践中必备的工程意识、创新意识、实践意识、竞争意识、经济意识、时代与社会意识、团队意识、职业道德意识等。为了提高学生参与各项科技创新活动的竞争力,增强工程意识,提升其工程素质和创新能力,在充分利用学校现有的教学和实验研究平台,尤其是实验中心、工程训练中心、及在企业建立的实习基地为学生提供的从事科技活动机会的基础上,提出以计算机仿真技术为研究手段的工科学生科技创新活动开展方案,来促进土木工程创新人才的培养。