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作者:

孙国富 (孙国富.) | 李永梅 (李永梅.) | 梁震 (梁震.)

摘要:

文章阐述了土木工程专业加强计算机教育、保证大学四年不断线的计算机教育体系的意义与目的;就构建自主型计算机教学体系,把"培养学生自学能力,服务学生就业市场,提高学生工程素质,激发学生创新意识"作为课程建设和教学改革的着眼点;从课堂教学、实践教学和氛围教学方面分层面加强学生的计算机教学,提出具体实施步骤,切实提高学生的计算机实际应用能力,培养学生的工程实践能力和创新能力。

关键词:

土木工程 研究性学习 自主学习 计算机教育

作者机构:

  • [ 1 ] 北京工业大学建筑工程学院
  • [ 2 ] 北京工业大学工程抗震与结构诊治北京市重点实验室

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年份: 2010

语种: 中文

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