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[会议论文]
网络环境下高校专业课程教师角色研究
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随着计算机网络教学的迅速发展,教师角色成为网络教学中地一个热点问题。本文较为全面地阐述了高等学校的专业课程,利用计算机网络辅助课堂教学的必要性。以笔者网络教学的实际案例,分析了教师如何在网络中担当建立、维护和主导网络教学的角色。
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年份： 2009
语种： 中文
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