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[会议论文]
网络环境下高校专业课程教师角色研究
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随着计算机网络教学的迅速发展,教师角色成为网络教学中地一个热点问题。本文较为全面地阐述了高等学校的专业课程,利用计算机网络辅助课堂教学的必要性。以笔者网络教学的实际案例,分析了教师如何在网络中担当建立、维护和主导网络教学的角色。
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2009-08
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CNKI:WHLG200908001183
Language
Chinese
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2018，当代教育理论与实践
2005，中国大学教学
2008，
2010，科技创新导报
Source ：
Year： 2009
Language： Chinese
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 2
Affiliated Colleges：
城市建设学部 建筑工程学院
城市建设学部
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